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在教育的广阔天地里,成人高考真题无疑是众多追梦者攀登知识高峰的重要阶梯。它不仅承载着对过往学习成果的检验,更是开启新人生篇章的钥匙。每年,无数怀揣梦想的人士汇聚于此,通过成人高考这一平台,努力跨越年龄的界限,追寻属于自己的学术殿堂。今天,让我们一同走进成人高考真题的世界,探讨其背后的意义与价值。
一、成人高考真题:梦想的催化剂
成人高考真题,作为衡量考生知识掌握程度与应试能力的重要标尺,其重要性不言而喻。它不仅是对考生努力学习的总结,更是激励他们继续前行的动力源泉。面对真题,考生们需综合运用所学知识,灵活运用解题技巧,方能在这场没有硝烟的战争中脱颖而出。真题的每一道题目,都仿佛是一块块基石,为考生搭建起通往梦想大学的桥梁。
二、真题解析:策略与技巧并重
解析成人高考真题,策略与技巧同样关键。首先,考生需熟悉考试大纲,明确考试范围与要求,做到有的放矢。在此基础上,通过系统复习与模拟练习,不断巩固基础知识,提升解题与准确率。同时,掌握科学的答题技巧,如先易后难、合理分配时间等,也是取得佳绩的关键。此外,分析历年真题的命题规律与趋势,有助于考生更好地把握考试动向,制定更有针对性的复习计划。
三、真题背后的教育意义
成人高考真题不仅仅是考试的载体,更蕴含着深刻的教育意义。它提醒我们,教育的本质在于促进人的全面发展,而学习则是一个终身的过程。无论年龄大小、背景如何,只要有梦想、肯努力,每个人都能在教育的道路上找到自己的位置。成人高考为那些因种种原因错过高等教育机会的人士提供了弥补遗憾的机会,鼓励他们以实际行动诠释“活到老学到老”的精神。
四、真题实战:从理论到实践的跨越
真题实战是检验学习成果的最佳方式。通过模拟真实的考试环境,考生不仅能检验自己对知识的掌握程度,还能提前适应考试节奏,减少考前焦虑。在实战过程中,考生应善于总结经验教训,不断调整复习策略,以达到最佳备考状态。此外,参与真题讨论与交流,与志同道合者共同进步,也是提升实战能力的重要途径。
五、展望未来:成人高考真题的新篇章
随着教育改革的深入与信息技术的飞速发展,成人高考真题也在不断地创新与完善。未来,我们可以期待更加科学、公正的考试评价体系,以及更加便捷、高效的备考资源。同时,成人高考也将成为连接传统教育与在线教育的重要纽带,为更多渴望学习的人士提供多样化的学习路径。在这个过程中,真题将继续发挥其独特的作用,引领每一位追梦者向着更加光明的未来迈进。
回望成人高考真题的旅程,我们不难发现,它不仅是知识的考验,更是意志与信念的磨砺。在这场没有硝烟的战争中,每一位考生都是自己命运的掌舵者。让我们携手并进,在知识的海洋中乘风破浪,用真题这把钥匙,开启属于自己的璀璨人生。
2022年成人高考考试真题及答案解析-专升本《教育理论》?
【成考快速报名和免费咨询: 】猎考网分享:2022年成人高考考试真题及答案解析-专升本《教育理论》 ,本文答案仅供参考教育学部分
一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.世界上最的教育文献是()
A《学记》
B《论语》
C《论演说家的教育》
D《理想国》
2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格,主张这种观点的教育学派别是()
A实验教育学
B合作教育学
C批判教育学
D文化教育学
3.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是()
A社会生产力
B科学技术
C政治经济制度
D主流文化
4.有的家长让孩子在幼儿园时就学习小学语文,数学等内容,导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识,甚至变得性格孤僻,这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的()
A个别差异性
B阶段性
C不平衡性
D稳定性
5.关于教育要培养什么人的问题,2018年全国教育大会明确提出()
A培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人
B培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
C培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人
D培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
6.我国近代第一个正式实施的学制是()
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
7.教学有法,但无定法,贵在法,这种观点所体现的教师劳动的特点是()
A主体性与示范性
B连续性与广延性
C长期性与间接性
D复制性与创作性
8.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条,没收后发现是一封情书,为了杜绝此类现象再次发生,他当堂公布了纸条内容,该教师的做法侵犯了小明的()
A健康权
B受教育权
C隐私权
D公正评价权
9.实现教育目的的主要途径是()
略
10.我国学校教学的基本组织形式是()
A.班级授课
B.分组教学制
C.个别教学制
D.现场教学
11.学校通过组织学生参观抗战遗址,观看抗日影视剧,培养爱国主义精神,这种德育方法属于()
A说理教育法
B实际锻炼法
C情感陶冶法
D榜样示范法
12.在教育合力形成过程中,占主导地位的是()
A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D社区教育
【答案】1-12 ADCBBBDCACB
二、辨析题:13~14 小题,每小题 6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
13.学生是教育的对象也是教育的主体
【答案】正确。学生既是教育的对象,又是教育的主体,只有牢固树立以学生为本的理念,学生教育管理服务工作才能抓住根本。题干说法正确
14.提高全班学生成绩是班主任的中心工作
【答案】错误。组织和培养良好班集体是班主任的中心任务
三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。
15.教育相对独立性表现在哪些方面
【答案】
1、教育具有继承性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生,但同时又是从以往教育发展而来的,都与以往教育有着渊源关系,正因为教育具有这种继承性,在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家,会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。
2、教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约,但同时又和上层建筑中其他意识形态(主要表现为政治思想、道德观念、哲学思想、宗教、文学、艺术、法律等)发生密切的联系,受这些意识形态的影响,主要表现在教育观点和教育内容上。
3、教育与社会政治经济发展不平衡。这种不平衡主要表现为两方面:一种情况是教育落后于一定的政治经济发展水平。另种情况是教育超前于一定的政治经济发展水平,这时教育对新的政治经济起着催生作用。
16.一堂好课的标准是什么
【答案】
1.一堂好课,不是看教学热闹的程度,而是看学生思维的深度;不是看学生学会了多少知识,而是看学生是怎样学会这些知识;不是看教学过程是否顺畅,而是看学生掌握知识和运用知识过程中发现问题、解决问题的能力。
2.一堂好课,,教学效果一定要好。面向全体学生,面向学生的实际需求,以学定教,顺学而导,圆满完成教学任务。
3.一堂好课,要坚持以学生为中心,让学生站在课堂中央。教师的作用不是教教材,而是用教材教;不是教学生,而是引导、激励和唤醒学生的求知欲和学习潜力,培养学生的学习力,从而实现“教是为了不教”。课堂教学必须坚持以人为本,立德树人。要研究教育规律,尊重学生人格,采取科学技术,提高育人质量。
17.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求
【答案】
德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。其贯彻要求有:
(1)坚持正面教育原则,以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生;
(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉;
(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认真执行。
四、论述题:15分。
18.简述现代化教学手段在教学中的作用,并结合案例进行分析。
【答案】
(1)现代化教学手段最突出的优点,就是可以突破时间、空间的限制,让学生能够看到、听到不易直接看到、听到的事物、现象和过程,从而大大丰富教材内容。(2)它可以大量节约教学时间,从而提高一节课教学内容的密度,提高课堂教学的效益。(3)它可以使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色,能引起学生的学习兴趣。一般地说,采用电化教具进行教学时,学生总是学得很有兴趣的。
(4)它可以把一些抽象的概念、关系、公式、原理变得具体化或半具体化,学生可以借助这些具体化或半具体化的图表、模型来理解一些难以理解的概念、关系、公式和原理
心理学部分
五、选择题:19~30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
19.标志心理学成为一门独立学科的事件是()
A冯特建立心理学实验室
B华生提出S-R范式
C詹姆士出版《心理学原理》
D巴普洛夫创立条件反射学说
20.下列选项中属于第二信号系统活动的是()
A闻鸡起舞
B谈虎色变
C见花落泪
D触景生情
21.知觉产生的基础是()
A察觉
B.直觉
C.感觉
D联觉
22.
23.注意具有两个特性它们是()
A准备性和敏捷性
B间接性和概括性
C形象性和新颖性
D指向性和集中性
24.情绪和情感所反映的是()
A客观事物与动机的关系
B客观事物与兴趣的关系
C客观事物与爱好的关系
D客观事物与需要的关系
25.
26.下列选项中属于特殊能力的是()
A记忆能力
B绘画能力
C思维能力
D想象能力
六、辨析题:31~32 小题,每小题6分,共 12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
31.技能就是习惯
【答案】错误。技能是个体运用已有的知识经验通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式而习惯是指人在一定情境不自动化地去进行某种动作的需要和特殊倾向所以技能不是习惯
32.道德评价管理规律之一是他律到自律
略
七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。
33.短时记忆的特点
【答案】
(1)信息保持时间也很短,一般不超过1分钟
(2)容量有限,一般为7±2个组块
(3)短时记忆中的信息是有意识的,可操作的
(4)复述是短时记忆中的信息进入长时记忆的途径。
34.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论的主要内容
【答案】
一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力两种。流体智力指一般的学习和行为能力,由、能量、快速适应新环境的测验度量,晶体智力指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。卡特尔认为,流体智力的主要作用是学习新知识和解决新异问题,它主要受人的生物学因素影响;晶体智力测量的是知识经验,是人们学会的东西,它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题,晶体智力一部分是由教育和经验决定的,一部分是早期流体智力发展的结果
35.简述五人格理论中的五种特质
【答案】
宜人性、外倾性、情绪稳定性、尽责性、经验开放性
八、论述题:36小题,15分。
36.简述成败归因理论的基本内容以及其在激发学生学习动力中的作用
【答案】
美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。同时又把成败原因主要归为六个因素:能力高低、努力释度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。归因理论是从结果来阐述行为动机的。其作用表现在:
①有助于解心理活动发生的因果关系;
②有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征;
③有助于特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机
在教学中,运用归因理论了解学习动机,对于改善学生的学习行为,提高学习效果会产生一定的作用。
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2022年成人高考考试真题及答案解析-高起点《语文》?
【成考快速报名和免费咨询: 】猎考网分享:2022年成人高考考试真题及答案解析-高起点《语文》 ,答案来自考生回忆,仅供参考。一、选择题(X为和内容相匹配的选项)
1、有错别宇的一项是()
X:傲慢 拍案叫绝
2.加点字读音都不相同的是()
X:勉强 倔强 强基固本
3.填入横线最恰当的一组词语()
X:深入 坚守 从而
4、成语使用不正确的一组()
X: 份墨登场
5、有病句的一项是()
X: .文化重要支撑.
6.填入横线处最恰当的句子()
X: 选项中②在最后
二、阅读下面文字,完成7~10题。(16分,每小题4分)
古人的文化(插图典藏本),沈从文
7.对本文有关内容的理解,不正确的一项是()
A.唐镜色调鲜明,组织完美,是健康活泼的唐代物质文化的反映
B.唐代镜子图案的主题和表现技法丰富,鲜见融合了外来文化的浪迹
C.唐镜的图案可以在一定程度上反映唐代文化风俗与唐人思想情感
D.研究唐代的丝绸花纹可以通过研究唐代的镜子图案寻找证据
【答案】B
8.对文中有关唐镜新变化的理解,不正确的是()
A. 唐镜的造型突破了传统圆形的束缚,图案也有了对称性
B.银锡成分多,使得唐镜颜色也净白如银,镜身也随之增厚
C.唐镜的造型和图案有很多创新,并开始出现有柄手镜
D.特种加工镜的制作超越了前朝的历史水平
【答案】D
9.对于文中提到的唐代镜子的寓意,不准确的是
A.希望子孙繁衍
B.祝福健康长寿
C.自由恋爱
D.女性美
【答案】C
10是()
A.
B.
C.
D.
三、阅读下面文字,完成 11~14题。(25分)
我的母亲
(作者老舍 有删改)
11.【答案】答:我的母亲母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食。写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。
12.【答案】答:母亲和儿子分别的不含:母亲艰难等款的辛酸,母亲对儿子学业有成、能帮村家庭的欣慰
13.【答案】答;母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食。运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦。得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。远用反复的修辞手法,强调了对母亲去世的痛情和不能事养的遭憾之情,总结全文。
14.【答案】答:理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。
四、古代诗文阅读。(25分)
(一)阅读下面的古诗,完成15~16题。
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。
15.首联体现了梅花什么样的特点
【答案】答:突出了梅花不畏严寒的傲然情态,不屈不挠的性格特点。
16.尾联表达了诗人什么思想情感
【答案】答:写出了梅花不畏严寒,不屈不挠的品格,抒发了作者对梅花的依恋、爱护之情。
(二)阅读下面的文言文,完成17~19题。凡人之智,能见已然,不能见将然。夫礼者禁于将然之前,而法者禁于己然之后,是故法之所用易见,而礼之所为生难知也。译文:一般人的智力,能够看到已经发生的事,不能看到将要发生的事,礼的作用在于将某个行为制止在它发生之前,而法律则是对已经发生的行为进行处罚,所以法律的作用容易看到,而礼的作用难以知晓。礼的可贵之处在于能将罪恶杜绝在尚未形成之前,从细微处推行教化。所以说依法治国与以德服人并不冲突,法律惩处已经发生的错误,礼德教化人民,将恶抑制于萌芽之初。法律惩处错误虽然成果显著,但是不要忘了以礼教化人民才是正本清源之举!
17.18.19.
五、作文。(60分)
20.阅读下面文字,按照要求作文。(60分)
以“我和我的朋友”为主题,结合自己的学习经验、生活经历,作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。
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