迪迪知识网将会带领大家了解计算机2级考试试题，希望你可以从本文中找到答案。
- 1、wps二级考试题目是固定的吗？
- 2、全国计算机等级考试二级C语言历年试题及答案
- 3、2017年计算机二级高级Office考试试题操作题(2)
- 4、2011年计算机二级考试-C语言试题
迪迪知识网小编整理了以下关于 [] 一些相关资讯，欢迎阅读！
wps二级考试题目是固定的吗？
wps二级只有六套题。
二级WPS Office是2021年3月新纳入“全国计算机等级考试”的科目，而二级MS Office科目已经开考了很多年，并于2021年3月升级至office 2016考试环境。
两科题量对比如下：二级MS Office目前题库有39套试题，前19套是今年9月必考的真题；二级WPS Office目前题库有6套试题，都是必考的真题；因此，如果选择备考二级WPS Office所需用到的备考时间较短，充裕的备考时间很容易通过考试。
基本要求：
1、掌握计算机系统的基本概念，理解计算机硬件系统和计算机操作系统。
2、掌握算法的基本概念。
3、掌握基本数据结构及其操作。
4、掌握基本排序和查找算法。
5、拿握逐步求精的结构化程序设计方法。
6、拿握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
7、掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
全国计算机等级考试二级C语言历年试题及答案
2010年9月全国计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案
一、选择题（（1）-（10）每题2分，（11）-（50）每题1分.共60分））
（1）下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是
A）详细设计 B）概要设计 C）软件维护 D）软件测试
（2）树是结点的集合，它的根结点数目是
A）有且只有1 B）1或多于1 C）0或1 D）至少2
（3）在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠
A）对象的继承 B）对象的多态 C）对象的封装 D）对象的分类
（4）程序设计语言的基本成分是数据成分、运算成分、控制成分和
A）语句成分 B）变量成分 C）对象成分 D）传输成分
（5）冒泡排序在最坏情况下的比较次数是
A）n/2 B）nlog2n C）n（n-1）/2 D）n（n+1）/2
（6）下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是
A）作为确认测试和验收的依据
B）反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据
C）便于用户、开发人员进行理解和交流
D）便于开发人员进行需求分析
（7）下列叙述中错误的是
A）一个C语言程序只能实现一种算法 B）C程序可以由多个程序文件组成
C）C程序可以由一个或多个函数组成 D）一个函数可单独作为一个C程序文件存在
（8）下列不属于软件工程的3个要素的是
A）方法 B）过程 C）工具 D）环境
（9）下列叙述中正确的是
A）数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持
B）数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题
C）数据库管理系统就是数据库系统
D）三种说法都不对
（10）下列叙述中正确的是
A）每个C程序文件中都必须有一个main()函数
B）在C程序的函数中不能定义另一个函数
C）C程序可以由一个或多个函数组成
D）在C程序中main()函数的位置是固定的
（11）将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成
A）属性 B）关系 C）键 D）域
（12）下列定义变量的语句中错误的是
A）double int_; B）int _int; C）char For D）float USS
（13）下列叙述中正确的是
A）C语言编译时不检查语法 B）C语言的子程序有过程和函数两种
C）C语言的函数可以嵌套定义 D）C语言的函数可以嵌套调用
（14）以下选项中，合法的一组C语言数值常量是
A) 0x8A B)12 C).177 D) 028
（15）以下叙述中正确的是
A）构成C程序的基本单位是函数
B）可以在一个函数中定义另一个函数
C）main（）函数必须放在其他函数之前
D）所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义
（16）若在定义语句：int a,b,c,*p=&c;之后，接着执行以下选项中的语句，则能正确执行的语句是
A）scanf("%d",&p); B)scanf("%d%d%d",a,b,c);
C)scanf("%d",p); D) scanf("%d",a,b,c);
（17) 有以下程序
main()
{int x,y,z;
x=y=1;
z=x++,y++,++y;
printf("%d,%d,%d\n",x,y,z);
}
程序运行后的输出结果是
A）2,2,3 B）2,2,2 C）2,3,1 D）2,1,1
（18) 若已定义：int a=25,b=14,c=19;以下三目运算符（？：）所构成语句的执行后a<=25&&b--<=2&&cprintf("***a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c):printf("###a=%d,b=%d,c=%d＼n"，a,b,c)；程序输出的结果是
A）***a=25,b=13,c=19 B）***a=26,b=14,c=19
C）### a=25,b=13,c=19 D）### a=26,b=14,c=19
（19)下列程序段的输出结果是
int a=1234;
float b=123.456;
double c=12345.54321;
printf（"-,%2.1f,%2.1f",a,b,c）;
A）无输出 B）12，123.5,12345.5 C）1234,123.5,12345.5 D）1234,123.4,1234.5
（20）有以下程序
main()
{int a=0,b=0;
a=10; /*给a赋值
b=20; 给b赋值 */
printf("a+b=%d\n",a+b); /* 输出计算结果 */
}
程序运行后输出结果是
A）30 B）a+b=30 C）a+b=0 D）出错
（21）若运行以下程序时，从键盘输入 ADescriptor（表示回车），则下面程序的运行结果是
#include
main（）
{ char c;
int v0=1,v1=0,v2=0;
do{ switch（c=getchar（））
{ case ′a′:case ′A′:
case ′e′:case ′E′:
case ′i′:case ′I′:
case ′o′:case ′O′:
case ′u′:case ′U′:v1+=1;
default:v0+=1;v2+=1;
}
} while（c!=′＼n′）;
printf（"v0=%d,v1=%d,v2=%d＼n",v0,v1,v2）;
}
A）v0=11,v1=4,v2=11 B）v0=8,v1=4,v2=8
C）v0=7,v1=4,v2=7 D）v0=13,v1=4,v2=12
(22) 有以下程序
#include
main()
{int y=9;
for( y>0;y--)
if(y%3= =0) printf("%d",--y);
}
程序的运行结果是
A）732 B）433 C）852 D）874
(23) 设有以下程序段
int x=0,s=0;
while（!x!=0）s+=++x;
printf（"%d",s）;
则
A）运行程序段后输出0 B）运行程序段后输出1
C）程序段中的控制表达式是非法的 D）程序段执行无限次
（24）有以下程序
fun(int x,int y){return(x+y);}
main()
{int a=1,b=2,c=3,sum;
sum=fun((a++,b++b,a+b),c++);
printf("%d\n",sum);
}
执行后的输出结果是
A）5 B）7 C）8 D）3
（25）执行下面的程序段后，变量k中的值为
int k=3, s［2］;
s［0］=k; k=s［1］*10;
A）不定值 B）35 C）31 D）20
（26）以下叙述中错误的是
A）改变函数形参的值，不会改变对应实参的值
B）函数可以返回地址值
C）可以给指针变量赋一个整数作为地址值
D）当在程序的开头包含文件stdio.h时，可以给指针变量赋NULL
（27）以下程序段的描述，正确的是
x=-1;
do
{x=x*x;} while（!x）;
A）是死循环 B）循环执行两次 C）循环执行一次 D）有语法错误
（28）有以下程序
fun(int x,int y)
{static int m=0,i=2;
i+=m+1;m=i+x+y; return m;
}
main()
{int j=1,m=I,k;
k=fun(j,m); printf("%d",k);
k=fun(j,m); printf("%d\n",k)
}
执行后的输出结果是
A）5,5 B）5,11 C）11,11 D）11,5
（29)有以下程序
fun(int x)
{int p;
if(x==0║x= =1) return(3);
p=x-fun(x=2);
retum p;
}main()
{ prinf("%d\n",fun(7));}
执行后的输出结果是
A）7 B）3 C）3 D）0
（30）在16位编译系统上，右有定义int a[ ]={10,20,30},*p=&a;,当执行p++；后，下列说法错误的是
A）p向高地址移了一个字节 B）p抽高地址移了一个存储单元
C）p向高地址移了两个字节 D）p与a+1等价
（31）有以下程序
main()
{int a=1,b=3,c=5;
int *p1=&a,*p2=&b,*p=&c;
*p=*p1*(*p2);
printf("%d\n",c);
}
执行后的输出结果是
A）1 B）2 C）3 D）4
（32）下列程序执行后的输出结果是
void func1（int i）;
void func2（int i）;
char st［］="hello,friend!";
void func1（int i）
{ printf（"%c",st［i］）;
if（i<3）{i+=2;func2（i）;}
}
void func2（int i）
{ printf（"%c",st［i］）;
if（i<3）{i+=2;func1（i）;}
}
main（）
{ int i=0; func1（i）; printf（"＼n"）;}
A）hello B）hel C）hlo D）hlm
（33）在下述程序中，判断i>j共执行的次数是
main（）
{ int i=0, j=10, k=2, s=0;
for （;;）
{ i+=k;
if（i>j）
{ printf（"%d",s）；
break;
} s+=i;
}
}
A）4 B）7 C）5 D）6
（34）以下函数返回a所指数组中最大值所在的下标值
fun（int *a,int n）
{ int i,j=0,p;
p=j;
for（i=j;iif（a［i］>a［p］）;
return（p）;
}
在下划线处应填入的内容是
A）i=p B）a［p］=a［i］ C）p=j D）p=i
（35）下列程序执行后的输出结果是
main（）
{ int a［3］［3］, *p,i;
p=&a［0］［0］;
for（i=1; i<9; i++）p［i］=i+1;
printf（"%d＼n",a［1］［2］）;
}
A）3 B）6 C）9 D）随机数
(36) 有以下程序
#include
void fun(int *a,int n)/*fun函数的功能是将a所指数组元素从大到小排序*/
{int t,i,j;
for(i=0;ifor(j=i+1;jif (a}
main()
{int c[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},i;
fun(c+4,6);
for (i=0;i<10;i++) printf("%d,",c);
printf("\n");
}
程序运行的结果是
A）1,2,3,4,5,6,7,8,9,0, B)0,9,8,7,6,5,1,2,3,4,
C) 0,9,8,7,6,5,4,3,2,1, D)1,2,3,4,9,8,7,6,5,0,
(37)以下程序的输出结果是#include
void prt （int *x, int*y, int*z）
{ printf（"%d,%d,%d＼n",++*x,++*y,*（z++））;}
main（）
{ int a=10,b=40,c=20;
prt （&a,&b,&c）;
prt （&a,&b,&c）;
}
A）11,42, 31
12,22,41
B）11,41,20
12,42,20
C）11,21,40
11,21,21
D）11,41,21
12,42,22
(38) 有以下程序：
#include
void fun(char *t,char *s)
{
while(*t!=0)t++;
while((*t++=*s++)!=0);
}
main()
{
char ss[10]=”acc”,aa[10]=”bbxxyy”;
fun(ss,aa);
printf(“%s,%s\n”,ss,aa);
}
程序运行结果是
A) accxyy , bbxxyy B) acc, bbxxyy
C) accxxyy,bbxxyy D) accbbxxyy,bbxxyy
(39) 有以下程序
#include
main（）
{ FILE *fp; int i=20,j=30,k,n;
fp=fopen（"d1.dat","w"）；
fprintf（fp,"%d＼n",i）;fprintf（fp,"%d＼n",j）;
fclose（fp）;
fp=fopen（"d1.dat","r"）;
fscanf（fp,"%d%d"，&k,&n）; printf（"%d %d＼n",k,n）;
fclose（fp）;
}
程序运行后的输出结果是
A）20 30 B）20 50 C）30 50 D）30 20
（40) 有以下程序
main()
{int x[3][2]={0},I;
for(I=0;I<3;I++) scanf("%d",x[i]);
printf("%3d%3d%3d\n",x[0][0],x[0][1],x[1][0]);
}
若运行时输入：246，则输出结果为
A）2 0 0 B）2 0 4 C）2 4 0 D）2 4 6
（41）有以下程序
int add(int a,int b){return+b};}
main()
{int k,(*f)(),a=5,b=10;
f=add;
…
}
则以下函数调用语句错误的是
A）k=(*f)(a,b); B）k=add(a,b); C）k=*f(a,b); D）k=f(a,b);
（41）有以下程序
#include
main(int argc,char *argv[])
{int i=1,n=0;
while(i<arge){n=n+strlen(argv[i]);i++;}
printf(“%d\n”,n);
}
该程序生成的可执行文件名为：proc.exe。若运行时输入命令行：
proc 123 45 67
则程序的输出结果是
A）3 B）5 C）7 D）11
（42）有以下程序
void fun2(char a, char b){printi(“%b%c”,a,b);}
char a= ‘A’,b= ‘B’;
void fun1( ){ a= ‘C’l b= ‘D’; }
main( )
{ fun1( )
printf( “%c%c”,a,b);
fun2(‘E’, ‘F’);
}
程序的运行结果是
A）CDEF B）ABEF C）ABCD D）CDAB
（43）有以下程序
#include
#define N 5
#define M N+1
#define f(x) (x*M)
main()
{int i1,i2;
i1=f(2);
i2=f(1+1);
printf(“%d %d\n”,i1,i2);
}
程序的运行结果是
A）12 12 B）11 7 C）11 11 D）12 7
（44）设有以下语句
typedef struct TT
{char c; int a[4];}CIN;
则下面叙述中正确的是
A）可以用TT定义结构体变量 B）TT是struct类型的变量
C）可以用CIN定义结构体变量 D）CIN是struct TT类型的变量
（45）有以下结构体说明、变量定义和赋值语句
struct STD
{char name[10];
int age;
char sex;
}s[5],*ps;
ps=&s[0];
则以下scanf函数调用语句中错误引用结构体变量成员的是
A）scanf(“%s”,s[0].name); B）scanf(“%d”,&s[0].age);
C）scanf(“%c”,&(ps>sex)); D）scanf(“%d”,ps>age);
（46）若有以下定义和语句
union data
{ int i; char c; float f;}x;
int y;
则以下语句正确的是
A）x=10.5; B）x.c=101; C）y=x; D）printf(“%d\n”,x);
（47）若变量已正确定义，则以下语句的输出结果是
s=32; s^=32;printf(“%d”,s);
A）-1 B）0 C）1 D）32
(48) 若程序中有宏定义行:#define N 100 则以下叙述中正确的是
A)宏定义行中定义了标识符N的值为整数100
B)在编译程序对C源程序进行预处理时用100替换标识符N
C) 对C源程序进行编译时用100替换标识符N
D)在运行时用100替换标识符N
（49）以下叙述中正确的是
A）C语言中的文件是流式文件，因此只能顺序存取数据
B）打开一个已存在的文件并进行了写操作后，原有文件中的全部数据必定被覆盖
C）在一个程序中当对文件进行了写操作后，必须先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据
D）当对文件的读（写）操作完成之后，必须将它关闭，否则可能导致数据丢失
（50）有以下程序
#include
main()
{FILE *fp; int i;
char ch[]=”abcd”,t;
fp=fopen(“abc.dat”,”wb+”);
for(i=0;i<4;i++)fwriter&ch[],1,1fp;
fseek(fp,-2L,SEEK_END);
fread(&t,1,1,fp);
fclose(fp);
printf(“%c\n”,t);
}
程序执行后的输出结果是
A）d B）c C）b D）a
二、填空题(每空2分,共40分)
（1）在面向对象方法中，类之间共享属性和操作的机制称为 【1】 。
（2）一个关系表的行称为 【2】 。
（3）耦合和内聚是评价模块独立性的两个主要标准，其中 【3】 反映了模块内各成分之间的联系。
（4）线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构.队列是一种特殊的线性表,循环队列是队列的【4】存储结构.
（5） 【5】 的任务是诊断和改正程序中的错误。
（6） 以下程序的输出结果是【6】.
#include
main()
{ int n=12345,d;
while(n!=0){ d=n%10; printf("%d",d); n/=10;}
}
（7）以下程序运行后的输出结果是 【7】 。
main()
{
int m=011,n=11;
printf("%d %d\n",++m,n++);
}
（8）有以下程序，若运行时从键盘输入：18，11，则程序输出结果是 【8】 。
main()
{ int a,b;
printf("Enter a,b:");scanf("%d,%d",&a,&b);
while(a!=b)
{ while(a>b) a-=b;
while(b>a) b-=a;
}
printf("%3d%3d\n",a,b);
}
（9） 有以下程序段,且变量已正确定义和赋值
for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1));
printf("s=%f\n\n",s);
请填空,使下面程序段的功能为完全相同
s=1.0;k=1;
while(_【9】_){ s=s+1.0/(k*(k+1)); _【10】_;}
printf("s=%f\n\n",s);
（10）执行以下程序的输出结果是【11】.
#include
main()
{ int i,n[4]={1};
for(i=1;i<=3;i++)
{ n=n[i-1]*2+1; printf("%d",n); }
}
（11）以下程序中函数f的功能是在数组x的n个数(假定n个数互不相同)中找出最大最小数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换.请填空.
#include
viod f(int x[],int n)
{ int p0,p1,i,j,t,m;
i=j=x[0]; p0=p1=0;
for(m=0;m{ if(x[m]>i) {i=x[m]; p0=m;}
else if(x[m]}
t=x[p0]; x[p0]=x[n-1]; x[n-1]=t;
t=x[p1];x[p1]= _【12】_; 【13】=t;
}
main()
{ int a[10],u;
for(u=0;u<10;u++) scanf("%d",&a);
f(a,10);
for(u=0;u<10;u++) printf("%d",a);
printf("\n");
}
（12）下列程序中的函数strcpy2()实现字符串两次复制，即将t所指字符串复制两次到s所指内存空间中，合并形成一个新的字符串。例如，若t所指字符串为efgh，调用strcpy2后，s所指字符串为efghefgh。请填空。
#include
#include
void strcpy2(char *s,char *t)
{ char *p=t;
while(*s++=*t++);
s= 【14】 ;
while( 【15】 =*p++);
}
main()
{ char str1[100]="abcd",str2[]="efgh";
strcpy2(str1 ,str2); printf("%s\n",str1);
}
（13）以下程序统计从终端输入的字符中大写字母的个数,num[0]中统计字母A的个数,num[1]中统计字母B的个数,其它依次类推.用#号结束输入,请填空.
#include
#include
main()
{ int num[26]={0},i; char c;
while((_【16】_)!='#')
if(isupper(c)) num[c-‘A’]+= 【17】_;
for(i=0;i<26;i++)
Printf("%c:%d\n",i+'A',num);
}
（14）以下程序中，函数fun的功能是计算x2-2x+6，主函数中将调用fun函数计算：
y1=(x+8)2-2(x+8)+6
y2=sin2(x)-2sin(x)+6
请填空。
#include "math.h"
double fun(double x) { return(x*x-2*x+6); }
main()
{
double x,y1,y2;
printf("Enter x:"); scanf("%lf",&x);
y1=fun( 【18】 );
y2=fun( 【19】 );
printf("y1=%lf,y2=%lf\n",y1,y2);
}
（15） 以下程序的输出结果是_【20】.
#include
#define M 5
#define N M+M
main()
{ int k;
k=N*N*5; printf("%d\n",k);
}
一、选择题答案：
1-10：CACDC DADBA 11-20：BDDBA CCCCB 21-30：DCBCA CCBCA
31-40：CCDAB DCDAB 41-50：CABCD BBBDB
二、填空题答案：
1.继承 2. 元组 3.内聚 4.顺序 5. 程序调试
6. 54321 7.10 11 8. 1 9.k<=n k++
10. 3 7 5 11.x[0] x[0] 12.s--,*s++ 13.c=getchar() 14. (x+8),sin(x) 15.55
希望对你有所帮助
2017年计算机二级高级Office考试试题操作题(2)
8.【解题步骤】
步骤：根据题意要求将光标插入到文稿中，单击【页面设置】选项卡下【页面背景】组中的“水印”下拉按钮，在下拉列表中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“图片水印”选项，然后单击“选择图片”按钮，在打开的对话框中，选择考生文件夹的素材“Tulips,jpg”,单击“插入”按钮，返回之前的对话框中，勾选“冲蚀”复选框，单击“确定”按钮即可。
二、字处理题(共30分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小王是某出版社新人职的编辑，刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。请你根据考生文件夹下“《计算机与网络应用》初稿.docx”和相关图片文件的素材小王完成编排任务，具体：
1.依据素材文件，将教材的正式稿命名为“《计算机与网络应用》正式稿.docx”，并保存于考生文件夹下。
2.设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。
3.将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。
4.教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其他格式要求为：章标题(如“第1章计算机概述”)设置为“标题l”样式，字体为三号、黑体;节标题(如“1.1计算机发展史”)设置为“标题2”样式，字体为四号、黑体;小节标题(如“1.1.2第一台现代电子计算机的诞生”)设置为“标题3”样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。
5.将考生文件夹下的“第一台数字计算机.jpg”和“天河2号.jpg”图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。
6.根据“教材封面样式.jpg”的示例，为教材制作一个封面，图片为考生文件夹下的“Cover.jpg"，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为“衬于文字下方”，调整大小使之正好为A4幅面。
7.为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为“1”，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。
8.在目录页的标题下方，以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。
三、电子表格题(共30分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”文件小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体：
1.将“素材.xlsx”另存为“成绩分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入“总分”、“平均分”、“班内排名”列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留l位小数。
3.为“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅l5”的表格格式，并设置表包含标题。
4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”、“平均分”、“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色，红色(标准色)文本”格式。
5.在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。
6.在“总体情况表”工作表83：J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算“总分”、“平均分”、“总平均分”、“排名”所对应单元格的值。 7.依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9：M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8.将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
9：保存“成绩分析.xlsx”文件。
四、演示文稿题(共20分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。作为中国海军博物馆讲解员的小张，受领了制作“辽宁号航空舰”简介演示幻灯片的任务，需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据考生文件夹下的“辽宁号航空舰素材.docx”的素材小张完成制作任务，具体：
1.制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻灯片;演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理;每页幻灯片需设置不同的切换效果。
2.标题幻灯片的标题为“辽宁号航空舰”，副标题为“——中国海军第一艘航空舰”，该幻灯片中还应有“中国海军博物馆二。一三年九月”字样。
3.根据“辽宁号航空舰素材.docx”素材文档中对应标题“概况”、“简要历史”、“性能参数”、“舰载武器”、“动力系统”、“舰载机”和“内部舱室”的内容各制作l至2张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。
4.请将相关的图片(图片文件均存放于考生文件夹下)插入到对应内容幻灯片中，完成合理的图文布局排列;并设置文字和图片的动画效果。
5.演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含“”字样。
6.除标题幻灯片外，设置其他幻灯片页脚的最左侧为“中国海军博物馆”字样，最右侧为当前幻灯片编号。
7.设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为l0秒钟，在自定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。
8.演示文稿保存为“辽宁号航空舰.pptx”。
2011年计算机二级考试-C语言试题
一、选择题
1.一个C语言程序是由( )构成。
A.语句
B.行号
C.数据
D.函数
2.下面标识符中正确的是( )。
A.a#bc
B.123ABC
C.sime
D.Y·M·D
3.在C语言中，存储一个整型、字符型、双精度实型变量所需的字节数是( )。 )。 )。 )。
A.2、1、8
B.4、1、4
C.4、1、4
D.2、2、8
4.为了避免嵌套的条件分支语句 if--else中的else总是与( ) 组成成对关系。
A. 缩排位置相同的
B. 在其之前未配对的
C. 在其之前未配对的最近的if
D. 在同一行上的if
5.下列表达式的结果正确的是( )。
int a，b，c，d;
a=b=c=d=2;
d=a+1==3b=a+2：a+3
A.2 B.4 C.3 D.5
二、填空题
1.在C语言中，正确的标识符是由_组成的，且由开头的。
2. 设x=3，那么表达式y=(++x)+(++x)的结果为，表达式执行后，变量x的结果为。
3. 一个变量的指针是指__。
4. 组成数组元素的特点是__;
组成结构体元素的特点是。
5. 在C语言程序中，对文件进行操作首先要;然后对文件进行操作，最后要对文件实行_操作，防止文件中信息的丢失。
6. 对字符串进行操作的函数有_等。
7. C语言程序是由_构成的，而C语言的函数是由__构成的。
8. 要想定义整型变量a , 实型变量 b , 字符型的变量c，应该使用的正确语句为__。
9. 写出下面表达式的值
3*5/7+7%3__ x=2 ; y=4; (x++)+y _
3+4>=7-10__ 3>4 3%2: 1
x=2,y=2;++x&&++y__ x=3 ; x+=x-=2
三、判断题
1. C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作 ( )
2. 在循环过程中，使用break语句和continue语句的作用是一样的 ( )
3. 在函数的定义和调用过程中，形式参数和实在参数数目可以不一致 ( )
4. 指针变量可以接收任何类型的值 ( )
5. 在C语言程序设计中，字符数组和字符串不是完全一样的概念 ( )
6. 文件指针是结构体类型，用符号file来表示 ( )
7. 选择结构(if语句)和循环结构都可以使用嵌套形式 ( )
8. 在定义二维数组时，可以将该数组的两个维数全部省略 ( )
9. 逻辑运算符 && || ! 的运算顺序是 ! 优先于 && 优先于 || ( )
10. 任何数组都可以实现整体使用操作 ( )
四、程序填空题
1.下面是实现打印九九乘法表的程序，请在画线的位置填上适当的语句，使程序(段)完整。
main()
{ int i , j , k;
for(i=1;_; i++)
{ for(j=1;__; j++)
printf(“%d*%d=%d”,);
printf(_);
}
}
2.自己设计一个自定义函数，实现求两个数的最大数的功能，自定义函数如下：
int max(x,y)
int x , y ;
{
}
3.设有如下面的结构体，请用C语言的语句定义出正确的结构体形式：
学生信息：包括(姓名，性别，年龄，分数)，并且定义变量stud和数组stud1[30]
struct student
{
}
4. 根据给出的程序段，请写出正确的结果
x=1 ; sum=1 ;
for (x=1 ; x<=5 ; x++)
sum=sum*x;
上面的程序段实现的功能是： ;
其运行结果为_。
5.设有如下的语句。
int a=43，b，c;
b=23;
c=a++ * --b;
(1)上面的语句段执行后a= b= c= ;
(2)简述a++和++a的相同点和不同点：
6.设有如下的程序：
main( )
{ int i=3,*p1;
int a[3]={15,30,45},*p2;
p1=&i; p2=a;
p1=p2+2;
printf(“%d,%d\n”,*p1,*p2);
}
程序运行结果是：_。
五、编程题 (25分)
1.编程实现对10个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。
2.编程实现求下面的式子的结果
3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去
六、附加题
用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序
参考答案
一、选择题
1.D 2. C 3. A 4. C 5. B
二、填空题
1.字母、数字、下划线;以字母、下划线开头。
2.10;5。
3. 该变量的地址。
4.一组数据类型相同的元素构成的;一组数据类型不同的元素构成的。
5. 打开;关闭。
6.字符串长度、取子字符串、字符串替换、字符串复制等。
7. 函数;语句。
8. int a ; float b ; char c ;
9 9 9.3 6 1 1 1 2
三、判断题
1. 对 2. 错 3. 错 4. 错 5. 对
6. 错 7. 对 8. 错 9.对 10. 错
四、程序填空题
1. i<=9 j<=9
printf(“%d*%d=%d”,i,j,i*j);
printf(“\n”); i , j , k;
2. int z;
if (x>=y) z=x;
else z=y;
return z;
3. char name[20];
char sex;
int age;
float score;
4. 实现功能：计算连续数之积， 即sum=1*2*3*4*5 ;
运行结果：sum=120
5. 44 22 946
a++：先加1，后使用表达式的值;++a表示先加1,后使用表达式的值，它们最后的结果使a加1。
6.45,15
五、编程题
1.编程实现对12个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。
Main()
{ int a[12]; int m,n,p;
for (m=0;m<=11;m++)(m=0;m<=11;m++)
scanf(“%d”,&a[m]);
for (m=0;m<=11;m++)
for(n=0;n<11-m;n++)
if(a[n]>a[n+1])
{ p=a[n]; a[n]=a[n+1]; a[n+1]=p; }
for (m=0;m<=11;m++)
printf(“%d”,a[m]); }
2.编程实现求下面的式子的结果
# include “math.h”
main()
{ float x,y;
scanf(“%f”&x);
if (x>6) y=(x-3)/(2*x-12);
else y=-2*x*x+4*x-10;
printf(“y=%f”,y); }
3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去
main()
{ char ch;
FILE *fp1,*fp2;
Fp1=fopen(“file1.dat”, “r”);
Fp2=fopen(“file2.dat”, “w”);
Ch=fgetc(fp1);
While(ch!=EOF)
{ fputc(ch,fp2);
Ch=fgetc(fp1); }
Fclose(fp1);
Fclose(fp2); }
六、附加题
p=H;K=0;
While(p!=NULL && k
{ p=p->next;
k++; }
if(p==NULL && H!=NULL) printf(“this is invilid”);
else
{ q=(Struct Linklist *)malloc(sizeof(Struct Linklist));
q->data=x; q->data=x;
q->next=p->next;
p->next=q; }
